Անկարայում, Թոքաթում և Մերսինում 2025 թվականի մայիսի 31-ից մինչև 2026 թվականի մայիսի 30-ը իրականացված նախագծի շրջանակներում հավաքվել են 13-30 տարեկան երիտասարդներ, ուսուցիչներ, մարզիչներ և ոլորտի մասնագետներ։
Նախագծի շրջանակներում անցկացվել է ընդհանուր առմամբ ութ միջոցառում (երիտասարդական սեմինարներ և երիտասարդական մասնակցություններ), որի նպատակն էր թյուրքական աշխարհի ընդհանուր մշակութային ժառանգությունը փոխանցել երիտասարդ սերունդներին։
Այս միջոցառումների ընթացքում երիտասարդները հնարավորություն են ունեցել ծանոթանալ թյուրքական աշխարհում օգտագործվող մոտիվների և նախշերի իմաստներին։
Շնորհանդեսներով, խաղայնացման միջոցառումներով, գիտելիքների մրցույթներով և դաշտային հետազոտություններով հարստացված ծրագրերի շնորհիվ մասնակիցները տեղեկացվել են մշակութային ժառանգության մասին և ծանոթացել Erasmus+ երիտասարդական նախագծերի կողմից առաջարկվող հնարավորություններին։ Նախագծի շրջանակներում անցկացված դաշտային ուսումնասիրությունների ընթացքում 199 մարդու հարցվել է, թե արդյոք նրանք ճանաչում են թյուրքական աշխարհի մոտիվները, և չափվել է նրանց իրազեկվածության մակարդակը այս ոլորտում։ Կազմակերպված ութ սեմինարների և միջոցառումների ընթացքում ընդգրկվել է ընդհանուր առմամբ 250 երիտասարդ։ Մասնակից երիտասարդները՝ Թուրքերենի ասոցիացիան, Ղազի համալսարանը, Մերսինի նահանգապետարանը և Թոքաթի նահանգապետարանը համագործակցել են ոլորտի մասնագետների հետ՝ մոտիվների պատմական, մշակութային և խորհրդանշական իմաստների վերաբերյալ մանրամասն տեղեկություններ ստանալու համար։
Նպատակն է բարձրացնել թյուրքական աշխարհի ընդհանուր ժառանգության պաշտպանության մասին իրազեկվածությունը։
Նախագծի ամենակարևոր արդյունքներից մեկը թյուրքական աշխարհում լայնորեն օգտագործվող մոտիվների ամփոփումն ու այդ մոտիվների վերաբերյալ համապարփակ ուղեցույցի պատրաստումն էր։ Բացի այդ, մշակվել է քաղաքականության փաստաթուղթ մշակութային ժառանգության մեջ մոտիվների տեղի, դրանց պահպանման և ապագա սերունդներին փոխանցման վերաբերյալ։ Այս փաստաթուղթը նպատակ ունի տեսանելի դարձնել թուրքական մշակույթի հարստությունն ու բազմազանությունը՝ միաժամանակ ամրապնդելով երիտասարդների մշակութային ինքնությունը և բարձրացնելով թյուրքական աշխարհի ընդհանուր ժառանգության պաշտպանության մասին իրազեկվածությունը։ Նախագծի ընթացքում երիտասարդ մասնակիցները ոչ միայն ձեռք բերեցին գիտելիքներ, այլև արդյունավետ դեր ստանձնեցին՝ պատրաստելով իրենց սեփական գրքերը։ Այսպիսով, Erasmus+ գրադարանին ավելացան երեք նոր գրքեր։
Նախագծին մասնակցած բոլոր երիտասարդները իրավունք ունեին ստանալու Եվրոպական հանձնաժողովի կողմից տրված Youthpass վկայականը։ Նախագծին վերաբերող ողջ տեղեկատվությունն ու արդյունքները հրապարակվել են https://dildenmotife.projesi.org/ կայքում և հասանելի են անվճար մուտքի համար: Նախագծի եզրափակիչ նիստում նախագծի համակարգող, պրոֆեսոր դոկտոր Հարուն Շահինը շնորհակալություն հայտնեց Թուրքական լեզվի ասոցիացիայի նախագահ, պրոֆեսոր դոկտոր Օսման Մերթին՝ իր ամուր ինստիտուցիոնալ տեսլականի և այս նշանակալից նախագծի իրականացման գործում ունեցած նշանակալի ներդրման համար, Աթաթուրքի անվան մշակույթի, լեզվի և պատմության բարձրագույն ուսումնական հաստատության նախագահ, պրոֆեսոր դոկտոր Դերյա Օրսին՝ թուրքական մշակույթի, լեզվի և պատմության պահպանման գործում ունեցած իր արժեքավոր ներդրման համար, ինչպես նաև Թուրքիայի ազգային գործակալության նախագահ Իլքեր Աստարջին և դրա արժեքավոր աշխատակիցներին՝ երիտասարդների մշակութային, սոցիալական և ակադեմիական զարգացման համար հիանալի հնարավորություններ ընձեռելու համար:
«Լեզվից մինչև մոտիվ. միասնության և մշակույթի կամուրջներ թյուրքական աշխարհում» նախագիծը ամուր կամուրջ կառուցեց լեզվի, արվեստի, մոտիվների և ինքնության միջև՝ երիտասարդներին կապելով թյուրքական աշխարհի ընդհանուր մշակութային հիշողության հետ: Նախագիծը զգալի առավելություններ է առաջարկում երիտասարդներին թյուրքական աշխարհի մշակութային ժառանգությունը ճանաչելու, ընդունելու և առաջ մղելու հնարավորություն ընձեռելու առումով։
